Kerangka Materi Biologi SMA Kelas 12 BAB 1 PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN





Kerangka Materi Biologi SMA Kelas 12 

Bab 1 Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup

Kompetensi Dasar:

3.1. Menjelaskan pengaruh faktor internal dan faktor eksternal terhadap pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup.

4.1. Menyusun laporan hasil percobaan tentang pengaruh faktor eksternal terhadap proses pertumbuhan dan perkembangan tanaman.

 

A.      PENGERTIAN

1.       Pertumbuhan adalah proses pertambahan ukuran, jumlah, dan volume  sel yang bersifat kuantitatif (dapat di hitung) dan irreversibel (tidak dapat kembali ke semula).

Contohnya: tubuh tambah tinggi, batang tambah besar.

2.       Perkembangan adalah proses untuk mencapai kematangan fungsi organisme/proses menuju kedewasaan yang bersifat kualitatif (tidak dapat di hitung).

Contohnya: muncul bunga, muncul menstruasi.

 

B.      TAHAP-TAHAP PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN

1.   Perkembangan

      a. Perkembangan bakal biji

      b. Perkembangan bakal buah

2.   Perkecambahan

       a. Perkecambahan epigeal

       b. Perkecambahan hipogeal

3.   Pertumbuhan

       a. Pertumbuhan primer

       b. Pertumbuhan sekunder

 

C.      FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN

1.   Faktor internal

       a. Genetis

       b. Hormon

2.   Faktor eksternal

       a. Cahaya matahari

       b. Air

       c. Udara

       d. PH

       e. Suhu

       f. Nutrisi

 

D.      PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN PADA HEWAN

1.       Fase embrio

       a. Morula

       b. Blastula

       c. Gastrula

       d. Diferensiasi

       e. Organogenesis

2.       Fase pasca embrio

       a. Metamorfosis

       b. Regenerasi

       c. Ekdisis

 

E.       METODE ILMIAH DAN LAPORAN HASIL PERCOBAAN

1.       Langkah-langkah metode ilmiah;

a.       Menemukan dan merumuskan masalah

b.      Mengumpulkan informasi atau data-data

c.       Menyusun hipotesis atau dugaan sementara

d.      Melakukan percobaan untuk menguji kebenaran hipotesis

e.      Mengolah hasil percobaan/analisis data

f.        Membuat kesimpulan

g.       Mengkomunikasikan hasil percobaan/penelitian kepada khalayak/masyarakat.

2.       Susunan penulisan laporan ilmiah;

a.       Judul

b.      Abstrak

c.       Kata Pengantar

d.      Daftar Isi

e.      Pendahuluan

f.        Kerangka Teori Dan Pengajuan Hipotesis

g.       Metodologi Penelitian

h.      Pembahasan

i.         Kesimpulan Dan Saran

j.        Daftar Pustaka

k.       Lampiran

 

                                                                                    by Ai Rohimah, S.Pd
                                                        Guru Biologi SMA PASUNDAN RANCAEKEK


Sumber :

Aryulina, Diah. dkk. 2007. Biologi 3. Esis. Jakarta. Erlangga.

S, Purwatiningsih. 2006. Biologi XII. Surakarta. PT Pabelan Cerdas Nusantara.

Sri Lestari, Endang. Kistinnah, Idun. 2010. Biologi XII. Bandung. Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasioanal.

Pratiwi, D.A. dkk. 2012. Biologi XII. Jakarta. CV Erlangga.

Sri Sayeki, Naniek. 2017. Biologi XII. Jakarta. CV Arya Duta.

Pujiyanto, Sri. Siti Ferniah, Rejeki. 2016. Menjelajahi Dunia Biologi 3. Solo. PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri.


Location: Jl. Raya Majalaya - Rancaekek No.322, Rancaekek Kulon, Kec. Rancaekek, Bandung, Jawa Barat 40394, Indonesia

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

LKPD KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP

Image
BIOLOGI SMA KELAS X LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK 1 KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP TUJUAN PEMBELAJARAN : Melalui penerapan Model Pembelajaran Inquiry Learnin g dengan menggunakan Pendekatan Saintifik dan metode diskusi, penugasan, tanya jawab , dan presentasi , peserta didik mampu 1.      Menganalisis materi klasifikasi makhluk hidup dalam bentuk peta konsep/uraian dengan mandiri 2. Menjelaskan prinsip-prinsip klasifikasi makhluk hidup dalam lima kingdom dalam bentuk tabel/skema/uraian/gambar dengan gotong royong 3.  Melakukan identifikasi pada tumbuhan dan hewan menggunakan kunci determinasi yaitu sistem kunci dikotom dengan bernalar kritis 4. Menyusun kladogram berdasarkan prinsip-prinsip klasifikasi makhluk hidup dalam bentuk skema/uraian/gambar dengan bernalar kritis sehingga peserta didik mampu beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, berkebinekaan global, bergotong royong, mandiri, bernalar kritis, dan kreatif, serta dapat men...
Read more

ATP BIOLOGI FASE E TA 2024-2025

Image
  ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN TAHUN AJARAN 2024-2025   Mata Pelajaran  : IPA-Biologi Kelas/Semester : X / Ganjil   Fase                : E Alokasi Waktu   : 3 J P   CAPAIAN PEMBELAJARAN : Pada akhir Fase E, peserta didik memiliki kemampuan untuk memahami sistem pengukuran, energi alternatif, ekosistem, bioteknologi, keanekaragaman hayati, struktur atom, reaksi kimia, hukum-hukum dasar kimia, dan perubahan iklim sehingga responsif dan dapat berperan aktif dalam menyelesaikan masalah pada isu-isu lokal dan global. Semua upaya tersebut diarahkan pada pencapaian tujuan pembangunan yang berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs).   1.    PEMAHAMAN Peserta didik memahami proses klasifikasi makhluk hidup; peranan virus, bakteri, dan jamur dalam kehidupan; ekosistem dan interaksi antarkomponen serta fakt...
Read more

LKPD 1 Pertumbuhan dan Perkembangan

Image
  LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK 1   KOMPETENSI DASAR : 3.1.  Menjelaskan   pengaruh faktor internal dan faktor eksternal terhadap pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup. 4.1.  M enyusun  laporan hasil percobaan tentang pengaruh faktor eksternal terhadap proses pertumbuhan dan perkembangan tanaman   TUJUAN PEMBELAJARAN : Melalui penerapan Model Pembelajaran  Project Based Learning  Sintak  George Lucas  dengan menggunakan Pendekatan  Saintifik  dan metode diskusi , penugasan, tanya jawab, dan presentasi , siswa mampu  menjelaskan   pengaruh faktor internal dan faktor eksternal terhadap pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup  dan mampu  m enyusun  laporan hasil percobaan tentang pengaruh faktor eksternal terhadap proses pertumbuhan dan perkembangan tanaman , sehingga siswa mampu  beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, berkebinekaan global, bergotong royong, man...
Read more