BIOLOGI SMA ARAA

   PRAKTIK ISOLASI DNA BUAH-BUAHAN A. TUJUAN     Untuk mengetahui cara mengisolasi DNA buah-buahan. B. BAHAN DAN ALAT     BAHAN :     1. Buah tomat atau buah pepaya     2. Akuades     3. Garam dapur (NaCl)     4. Detergen     5. Etanol 96% dingin (masukkan ke dalam lemari pendingin atau siapkan etanol dan simpan di es batu)     ALAT :     1. Gelas bekas air mineral     2. Beaker gelas     3. Pisau     4. Pengaduk     5. Kertas saring     6. Kain saring     7. Mesin blender     8. Spatula     9. Pipet tetes     10. Tabung reaksi dan raknya C. CARA KERJA     1. Larutkan satu sendok detergen dan 2 spatula NaCl ke dalam 60 ml akuades, aduk pelan (jangan sampai berbuih) selama 15 menit. 2. Masukkan 75-85 gram daging buah yang telah dipotong-potong dan 200 ml akuades ke dalam mesin blender d...

    BIOLOGI SMA KELAS XI LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK 3 JARINGAN HEWAN KOMPETENSI DASAR : 3.4. Menganalisis keterkaitan antara s truktur sel pada jaringan hewan dengan fungsi organ pada hewan. 4.4.    Menyajikan data hasil pengamatan struktur jaringan dan organ pada hewan. TUJUAN PEMBELAJARAN : Melalui penerapan Model Pembelajaran Discovery Learnin g dengan menggunakan Pendekatan Saintifik dan metode diskusi, penugasan, tanya jawab , dan presentasi , siswa mampu menganalisis keterkaitan antara struktur sel pada jaringan hewan dengan fungsi organ pada hewan dan mampu menyajikan data hasil pengamatan struktur jaringan dan organ pada hewan , sehingga siswa mampu beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, berkebinekaan global, bergotong royong, mandiri, bernalar kritis, dan kreatif, serta dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis, berkomunikasi, berkolaborasi, berkreasi (4C).   KEGIATAN PEMBELAJARAN Seblak tulang .... Usia kalian saat...

    BIOLOGI SMA KELAS XII   LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK 3 MATERI GENETIK   Kompetensi Dasar: 3.3. Menganalisis hubungan struktur dan fungsi gen, DNA, kromosom dalam penerapan prinsip pewarisan sifat pada makhluk hidup . 4.3. Merumuskan urutan proses sintesis protein dalam kaitannya dengan penyampaian kode genetik (DNA-RNA-Protein).  TUJUAN PEMBELAJARAN : Melalui penerapan Model Pembelajaran Project Based Learnin g Sintak George Lucas dengan menggunakan Pendekatan Saintifik dan metode diskusi, penugasan, tanya jawab , dan presentasi , siswa mampu m enganalisis hubungan struktur dan fungsi gen, DNA, kromosom dalam penerapan prinsip pewarisan sifat pada makhluk hidup dan mampu m erumuskan urutan proses sintesis protein dalam kaitannya dengan penyampaian kode genetik (DNA-RNA-Protein), sehingga siswa mampu beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, berkebinekaan global, bergotong royong, mandiri, bernalar kritis, dan kreatif, serta dapat m...